Sommige docenten maken gebruik van mobieltjes tijdens de les. In dat geval mag je je mobiele telefoon gebruiken in de klas. De docent geeft daar dan toestemming voor. Doet een docent dat niet, dan berg je je mobiele telefoon op tijdens de les, zodat je niet afgeleid wordt. De docent kan ook vragen je mobiel in de telefoontas op te bergen, deze tas hangt in alle lokalen.
TOS staat voor talentontwikkeling, ondernemerschap en science. Dit is een project voor leerlingen uit groep 8 die waarschijnlijk havo-advies krijgen en graag iets extra’s willen. Leerlingen die meedoen aan het TOS-programma komen zo’n 5 weken lang een paar uur naar het Lauwers College in Buitenpost om uit te vinden waar hun talenten liggen. Ben jij heel creatief of juist ondernemend? Of misschien ben je wel heel goed in oplossingen bedenken of dingen uitvinden? Met TOS ontdek je het.
In de onderbouw organiseren we meerdere kleine excursies in eigen land. In de bovenbouw ga je op excursie naar een buitenlandse bestemming. Welke dat precies is, hangt af van naar welke school je gaat. In Buitenpost kun je bijvoorbeeld kiezen uit Parijs, Londen, de Ardennen of Marrakech. En zit je op het gymnasium, dan ga je op studiereis naar Griekenland.
Een schooldag duurt niet altijd even lang. Soms ga je wat langer door en soms ben je eerder vrij. De precieze lestijden vind je op de pagina lestijden.
Je docent vertelt in de les wat je huiswerk is en zet het ook in SOMtoday. SOMtoday is een computerprogramma waarin je precies kunt zien voor welk vak je welk huiswerk moet doen. Ook staan je cijfers en rooster in SOMtoday. Met de speciale app voor je mobiele telefoon heb je alles direct bij de hand.
Je hebt twee keer per dag een pauze, ‘s ochtends en ‘s middags. En in Kollum is er zelfs drie keer pauze als je een lange lesdag hebt. De pauzetijden wisselen per locatie. Je vindt ze op de pagina met lestijden.
Als we merken dat er gepest wordt, gaat de mentor/coach of coördinator daarover praten met de leerling die pest, én met de leerling die gepest wordt. Maar er komt ook een gesprek met elkaar. Tijdens dat gesprek vertelt de mentor/coach wat de gevolgen zijn van het pesten. Ook de leerling die gepest is kan zijn of haar verhaal kwijt. We vinden het heel belangrijk dat pesters inzien wat ze een ander aandoen als ze iemand pesten. Als ze dat inzien, zullen ze vaak stoppen met pesten.
Dit is een project voor leerlingen uit groep 8 die waarschijnlijk vwo-advies krijgen en graag wat extra uitdaging willen. Leerlingen die meedoen aan het Breinstein-programma komen zo’n 5 weken lang een paar uur naar het Lauwers College in Buitenpost om nieuwe, prikkelende en uitdagende dingen te leren. Voor de echte (br)Einsteins dus.